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两个童年读后感
当认真看完一本名著后,相信大家都有很多值得分享的东西,现在就让我们写16篇走心的读后感吧。你想好怎么写读后感了吗?以下是小编精心整理的《世界上的另一个我》读后感,希望能够帮助到大家。
两个女孩读后感 篇1读《像你这样一个女孩》有感今年暑假,妈妈送给我一本书,名字叫做《像你这样一个女孩》这本书的作者是著名的大作家殷健灵。她写过许多长篇小说:《是猪就飞》、《米兰公寓》、《纸人》。曾获冰心图书奖、“巨人”中长篇小说奖等。《像你这样一个女孩》就是她著作中一本在我看来非常具有教育意义的书籍。书中描写了生活在上海的两个女孩——邓先子和骆茵茵。这两个女孩给我最大教育的是邓先子。邓先子是个性格开朗的女孩子,她与身患残疾的母亲相依为命,走出了一条自强自立的成长之路。这本书有几个地方让我特别喜欢,譬如第五章讲述了邓先子的自述故事,充满了悲苦与欢乐相结合的色彩。邓先子三岁就必须得孤身在家,三岁!我还在妈妈的怀里吵着要听故事吧!我深深地被邓先子的故事所吸引了,多勇敢的女孩呀!第三集讲述的是邓先子开学的第一天,第一次和小伙伴们坐在一起,邓先子感到很兴奋。
过了几天,虽然家里的经济状况并没有好转,但是邓先子心里的负担卸下了一大半。邓先子在充满磨难的生活中还学会了拉琴。这让我感觉到十分的惊奇,邓先子的乐观向上的生活态度深深感染了我。邓先子通过自己的'不懈努力,终于考上了上海一所重点中学——凤凰中学。在这里,老师和同学们都聪明而有活力,他们在让邓先子感受到愉悦的同时也感受到了一种无形的压力。因为邓先子家里非常的贫穷,她不得不在假期时间去卖牛奶,这样两个月,差不多就能凑齐下个学期的学费了,邓先子是个多么懂事的孩子啊!邓先子,邓先子,她真的好像一个“仙子”一样,让我感受到了她笑容里的坚强与乐观,我真想成为像她那样的女孩子啊!我建议大家都去读读这本书,你也肯定会像我一样喜欢上邓先子的。
两个女孩读后感 篇2轻轻合上《像你这样一个女孩》这本书的最后一页,自己不禁感叹到。
《像你这样一个女孩》这本书主要讲了,邓先子和骆茵茵的故事。邓先子说过一句话:“没有人能选择自己的出生和家庭。” 其实邓先子原有一个很完整的家,可只能留着当做回忆。她的家在一条人口非常多的弄堂,叫天灯弄。家有十六平方米,却挤着六口人:奶奶,叔叔,婶婶,爸爸,妈妈和邓先子。邓先子那时候很小,但是她感觉到全家人里包括爸
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两个童年读后感 篇1《童年两个上帝》是一本经典的文学作品,作者是苏联作家阿列克谢耶维奇。这本书讲述了一个小女孩的故事,她在家庭中经历了许多的困难和挑战,但也在她的家庭中获得了温暖和爱。
在这本书中,作者通过小女孩的视角,讲述了她在家庭中与两个上帝的关系。第一个上帝是一个父亲,他给予小女孩无限的爱和支持,但同时也给她带来了许多困难和挑战。第二个上帝是一个老师,他帮助小女孩克服她的恐惧和不安,并给予她许多知识和指导。
通过小女孩的视角,作者深刻地揭示了家庭中的亲情和师生关系的重要性。在家庭中,亲情是最强大的支持,而师生关系则是最为关键的。无论是父亲还是老师,他们都可以给予孩子无限的爱和支持,帮助他们克服挑战和困难。
在这本书中,作者还探讨了家庭和社区的重要性。家庭是一个人成长的重要场所,而社区则是一个支持和帮助他人的地方。通过与家人和社区的互动,人们可以获得更多的支持和鼓励,从而更好地成长和发展。
《童年两个上帝》是一本充满温情和启示的文学作品。通过小女孩的视角,作者深刻地揭示了家庭中的亲情和师生关系的重要性,同时也探讨了家庭和社区的重要性。这本书提醒我们珍惜家庭和社区的温暖和帮助,同时也需要我们不断努力和成长,以更好地支持和帮助身边的人。
两个童年读后感 篇2《童年两个上帝》是一本充满想象力和哲学思考的小说,通过讲述两个上帝的童年经历,探讨了人类存在的意义、生命的价值以及信仰的力量。以下是我的读后感:
1. 对生命的敬畏和珍视
小说中,两个上帝童年时的经历充满了戏剧性和荒诞性。他们被派往人间,体验人类的生活,帮助他们了解人类的本质和内心的矛盾。在这两个上帝的故事中,我们看到了对生命的敬畏和珍视,他们试图通过了解和探索人类的内心世界来找到生命的真正意义。
2. 信仰的力量
小说中,两个上帝通过他们的 experiences(体验) 告诉人类,信仰的力量是无穷的。他们强调,信仰是一种超越时间和空间的力量,可以让人们摆脱生命中的痛苦和挣扎,找到真正的幸福和意义。
3. 对人性的探索
在小说中,两个上帝通过他们的经历,探索了人性的本质和内心的矛
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《童年》读后感 篇1在这个烈日炎炎的暑假里,我和妈妈一起看完了高尔基的《童年》,让我深刻感受到了俄罗斯19世纪末期社会政治生活的艰苦。
主人公阿廖沙幼时父亲就去世了,勤劳善良的母亲无法把他抚养大,只好把他寄托在他外祖母家。在那里,阿廖沙生活在一个“极恶”的环境里:两个经常打架和欺负小孩的舅舅,还有一个超级凶,脾气暴躁的外祖父,加上这个家里的人都把阿廖沙隔据在外,他十分寂寞。在阿廖沙看来,外祖父厉害得连他认为强壮的母亲也怕。相比之下,我们现在的生活可真是幸福多了。
阿廖沙发现外祖父和外祖母的上帝是不同的。外祖父的上帝是用饥饿和瘟疫惩罚人类,用宝剑和皮鞭统治世界的可怕的上帝;而外祖母的上帝则是对人间的一切都是一样慈祥,一样亲切的温柔的上帝。同样是上帝,为什么这样不同呢?我觉得,每个人都有一个上帝,你的性格是什么样那个上帝就是什么样,因为上帝是人们凭想象力塑造出来的。如果让我从这两个上帝中选一个喜欢的,我想选外祖母的上帝。
读完这个故事,我觉得我们以后一定要做一个温柔、善良、待人友好的人,不然就会像外祖父一样最后遭到报应,变成一个乞丐的。
《童年》读后感 篇2在这个假期中,我读了一本难忘的书,书名叫《童年》。
《童年》中讲得主要是这样的:主人公阿廖沙在父亲去世以后,随母亲寄住在外祖父家中度过的岁月。其间,他得到外祖母的疼爱、呵护,受到外祖母所讲述地优美童话故事的熏陶,同时也目睹了两个舅舅为争夺家产争吵打架以及在生活琐事中表现出来的自私、贪婪。当时,生活中存在的善与恶,爱与恨已经在他细小的心灵上留下了深刻的印象。阿廖沙十一岁丧母,外祖父也破了产,他无法继续过寄人篱下的生活,便走上社会,独自谋生。
如今,我们有着老师的辛勤培育,有着爷爷奶奶的关爱,有着爸爸妈妈的疼爱,还有……我们现在,就好像生活在蜜罐中!而阿廖沙经历了许多悲欢离合,这些事情使他感到辛酸、难过。现在,我们有着这样好的学习环境,我们不要觉得学习是为了他人学习的,而是为自己学的。
读完这本书,使我明白了:现在,我们一定要好好学习,长大成为祖国的栋梁。
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童年读后感 篇1童年的馒头读后感(一)
平娃的童年非常艰苦。她家里穷的叮当响。娘把她和妹妹拉扯大,费了不少工夫。每天起早贪黑挣工分,供姐妹俩上学、生活。
有一次,平娃的学校为了庆祝“六·一”,每个同学都发三个馒头。平娃把这件事告诉了娘和妹妹,她们一家都很高兴。“六·一”那天,平娃领到了三个大馒头,走在回家的路上。她看着手上的馒头,口水一咽再咽,肚子也饿得“咕咕”叫。于是,她就先吃了自己的那个馒头。三下两下,把馒头咽下了肚,可是一点味道也没有尝出来,她只好把娘的那个也吃了,只给妹妹留下一个。可后来,口水和肚子又故伎重演。没办法!无奈下,平娃只好把妹妹的那个馒头也给吃了。
回到了家,平娃呆呆地看着手中空空的荷叶包,连馒头屑也没有了。她不知道怎么进家门,怎样躲开妹妹的目光。
呆立间,同院二丫娘来串门。还夸二丫饿着肚子把三个馒头都带回来了。娘也笑着打开锅盖,锅里奇迹般地蒸着五个馒头。晚上,娘把馒头分给平娃和妹妹吃。妹妹狼吞虎咽地吃了起来,平娃却“哇”的一声哭了起来。娘却淡淡地说:“吃吧,平娃。不就是几个馒头吗!”平娃听了,心里有了一点安慰。
后来,她才发现,就在那一天,她的童年结束了。
童年的馒头读后感(二)
这是一个真实的故事:某小学为了庆祝“六一”儿童节,给每人发了三个馒头。原来打算把馒头带回去和母亲、妹妹一起吃,结果自己忍不住诱惑把馒头全吃了。回家后母亲不但没有责怪小明,反而做了五个馒头,让儿子在邻居面前挽回了尊严。
没有太过复杂的情节,也没有十分优美华丽的词组,一切都是那么简单,那么平实。故事表达了母亲对儿子无尽的爱。在母爱的宽容与爱护面前,小明就越发觉得愧疚了。母亲那朴实无华的爱不仅感动了小明,而且感动了我们。尤其是那句“娘平时不是把麦粑让给我和妹妹,她只喝羹羹吗?娘说过,她不喜欢吃麦粑呀!”更加让我们感受到母爱的伟大。娘真的不爱吃麦粑吗?在那样一个食不果腹的年代,母亲把麦粑让给了孩子们,为了让孩子吃的心安,才会说自己不喜欢吃麦粑啊!
再想想我们身边,母亲的爱不一样默默地关注着我们吗?还是歌唱的好:“你入学的新
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